在电脑前一动不动的算了一上午的成绩，头昏脑胀,腰酸背疼。回到家，推开门，首先看到的是满沙发的书和一地的玩具加上垃圾，火就不打一处来,刚想发火，儿子一看情况不对，赶紧把他的课本递到我面前说：“你先别发火，看完再说”。我一看，原来是儿子在语文课上学的一篇文章，说的是成吉思汗在发怒的情况下，亲手杀死了救了自已一命的老鹰，后悔已晚了。看完，我的火气也消了，于是在我的耐心指导下，儿子把房间整理井井有条，我心情也好多了。

     静下心来细想，在平时的教学中，我们也犯过类似的错误。信息课上，学生一进微机室就特别兴奋，叽叽喳喳说个不停．我一看到这种情况，火就不打一处来，朝学生数落一顿．心情好不到哪里去。这样带着情绪上课,教学效果可想而知。想想真得不应该，应像课本中说的那样“千万不要在发怒的时候做任何事情”。遇事一定要沉着冷静，否则做出事与愿违的事情，后悔都来不及了。在对学生发火时，一定要三思而后行，千万不要冲动，因为“冲动是魔鬼”。