近读《二十四史》，很为商纣王时的名臣、谏臣比干扼腕叹息，也为他的智慧所折服。商纣王继位不久，就要求用象牙筷子吃饭。他的叔叔也是商朝的一品大臣比干知道后，表现得忧心忡忡。比干对心腹说：“纣王开始用象牙筷子了，商朝就要亡国了。”心腹不解，比干进一步解释说：“你看，纣王用象牙筷子吃饭了，那得配什么碗啊？普通的碗肯定不行，得配金碗啊？用金碗盛饭，那得吃什么啊？普通饭菜肯定不行，得山珍海味啊？要是天天追求山珍海味，离亡国还会远吗？！”

清晨，经常看到许多学生一边啃着方便面，嚼着薯条，一边匆匆赶向学校；课间，经常看到许多一边吃着虾片，喝着饮料，一边与同学们讨论着问题。据调查，96.7%的小学生有吃零食的嗜好，89%左右有的中学生爱吃零食。如果我们到学校去做一个调查，可能有绝大多数的老师是反对学生吃零食的。其实，站在科学和辩证的角度看，学生们爱吃零食也并非是一无是处，但经常吃零食绝对是弊大于利的。

2009年春节联欢晚会的小品《不差钱》一夜成名，即获得了春晚小品类一等奖，又使得那个带着浓郁的东北口音，说着“为什么呢？hao……哎呀我的妈呀，跑偏啦……”的口头禅小沈阳也走进千家万户，一下子成了老百姓眼中的明星，他的口头禅成了青年人争相模仿的“大众”语言。

如果说北方是粗犷、雄浑的男人，江南则是婉约、清秀的女子。

读书成就梦想

让书香为梦想插上快乐的翅膀

我读书，我收获

我愿长大

中小学生在校园内见了老师行队礼或问“老师好！”，包含着极其重要的道德教育目的——养成尊敬师长的习惯。然而，很多老师是不回礼的，有的老师甚至连头也不点一下，而大多数学生似乎也接受了这种现象。

  实施新课程，落实《山东省普通中小学管理基本规范》是当前我们的首要工作。新课程标准要求教师对学生采取鼓励性评价，严格禁止体罚和变相体罚现象，这对促进学生快乐成长有着及其重要的意义。但有许多老师将教育惩戒与教育体罚划等号，有的甚至到了当“惩戒”色变的地步。读了《中国教育报》——《教育惩戒：一个让教师尴尬的难题》（内容大致是：新毕业的小张老师对工作及其认真，对学生要求也很严格。
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