不揣疏漏，未经老师批准，现将我老师的讲义粘贴在下边，内容较多,分几次贴完。
第1章 概论
第1 节 管理心理学的研究对象、任务、方法
一、管理心理学的研究对象及研究范围
（一）几个相关概念
工业社会心理学：工程心理学 人----机
管理心理学 人—人
提高管理效率 的应用科学 积极性
管理心理学：研究管理工作中，人的心理现象发展变化规律用科学的方法善管理，提高管理效率的应用科学。
（二）研究范围
1.管理的基本理论问题：人性理论
2.个体的个性心理与管理
3.群体心理与管理
4.人际心理与管理
5.领导心理与管理
6.组织心理与管理 认可
7.人事心理与管理
二、研究任务
（一）把管理心理学的一般原理引进并运用到 管理领域中来 ，指导的管理工作.
（二）按照教育“三个面向”的要求，研究管理改革和发展过程中教师心理变化的规律，为管理改革提供心理学的依据。
（三）总结我国管理实践中的经验，把成功经验中具有普遍意义的、反映了心理学的东西上升到理论水平，创建并丰富我国的管理心理学体系。
三、研究方法
（一）现场研究法（包括观察法、个案法、比较法、活动产品分析法）
自然条件 心理---行为
¨ （二）实验研究法
¨ (三）调查研究法
谈话法（有组织、无组织）、
问卷法、心理测量法
第二节 管理心理学的发展
一、管理思想的发展
管理思想既是文化环境的一个过程，也是文化环境的产物。管理是人类自古以来就存在的活动，但对管理进行正式研究则是工业革命前后的事。要研究现代管理，必须熟悉它的历史。
二、管理科学的发展
（一）早期的经验管理 18末—19末
（二）科学管理时期 19末—20初
（这个时期以“泰勒制”为标志）
时间----动作分析 标准化（劳动方式、定额、工具）
（三）现代管理时期
1.管理科学学派
2.行为科学学派
（四）最新管理理论时期 系统理论
开放性的社会技术系统 独立
三、管理心理学的发展
（一）管理心理学的理论准备
1.工业心理学——心理技术学《心理学与工作效率》1912年
2.人际关系理论——霍桑实验
研究人员并末发现效率低下的原因：1。照明实验==被关心、被尊重；会导致生产效率提高
2．福利实验==土气、人际关系会影响工作效率
3．群体实验（14名男工、电焊）实行差别计件工资制，每天12个定额，但每个人做到6个----
6．6个后，就不在生产。原因：（1）保护同伴（2）自我利益保护（3）避免失业的威胁。
4．访谈实验==一开始采用有组织谈话方式，效果不理想，有戒备心理，后改变方式，容入工作当中，自然流露出这种访谈却导致生产效率提高，是与工人把内心的不满发泄出来有关。
3.社会测量理论
4.场动力理论 勒温B=F（P。E）
5.需要层次理论 马斯洛
（二）国内外管理心理学的发展
我国管理思想的发展
我国古代管理心理学思想的发展：1.人性的讨论（1）性相近，习相远（2）性善论，提倡仁政。
（3）性恶论（荀子）（4）有善有恶（5）无善无恶
2．治国安帮的领导艺术。3。将帅心理（智、信、仁、严、勇）4。激励，一鼓作气的人事管理
美国及前苏联管理心理学的发展
第三节 人性观与管理理论
一、“经济人”假设与X理论
二、“社会人”假设与人际关系理论
三、“自我实现人”假设与Y理论
四、“复杂人”假设与机变理论
五、“文化人假设”与Z理论
几种人性假设的相应管理措施
人性假设 管理重点 管理职能 奖励方式 方式
经济人（ X ） 任务型 传统 个人 集权
社会人 关心人 联络人 集体 参与
自我实现（Y ） 改善条件环境 设计师 内外报酬 参与决策
复杂人（超Y ） 胜任感
六、对西方人性假设于管理理论的评价
六、对人性假设的评价：符合认识发展的规律，符合历史发展的顺序，是对人的基本属性不同侧面的反映，包括自然、社会。
七、人性假设理论对管理工作的启示
（一）管理者应树立正确的人性观
（二）领导者应有针对性地采取管理措施
1．权变的观点，以情景为出发点。2。人的需要和动机不同的，随时变化。3。管理方式不能简单化
（三） 领导者应把适应与提高结合起来
（四） 领导者对第一线职工应采取的管理措施
（五）领导者对技术人员的管理措施
复习思考题：
管理心理学的研究对象是什么？主要包括哪些内容？
1． 霍桑实验对管理心理学发展主要有什么贡献？
研究人员研究并末发现效率低下的原因
3、简析X理论、Y理论的主要内容及在管理上的运用。
4、为什么说人性问题的管理的基本问题？
