拥抱素质教育的春天

对于教育战线上的每一位工作者来说，2008年的春天是温暖的，因为随着《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》的落实，喊了多年的素质教育终于在奥运年的春天迈开了脚步。

我们可以从刚刚过去寒假的教育新闻中看到省局领导对加班加点的查处力度；可以从新学期素质教育宣讲团看出县局领导对实施素质教育的决心；可以从校级领导开学典礼讲话中听到落实《规范》的真心。

也许你还没有做好准备，也许你还留恋以前的加班加点，也许你还习惯于昔日的满堂灌、拼时间，也许你还顾虑双休日学生们是不是会玩野了，也许你还担心作业量小了是不是教学质量难保了，也许你还固执的认为这是素质教育的一阵风，也许你还不敢正视现在的新形势、新局面，也许你还站在原来不愿迈开真实的脚步，也许------

老师们也许还有很多如此的“也许”，不过这些都将会随着素质教育的春风一一消失。老师们不能再犹豫了，解放思想，放下包袱，已经到时候了，让我们一起肩并肩、轻装上阵，去热情的迎接拥抱素质教育的春天！

拥抱素质教育的春天，首先要解放思想，转变观念，抛弃以前的旧观念，抛弃眼前利益，抛弃以升学率来衡量学校和教师的标尺，抛弃教学质量要靠拼时间来提高的愚蠢做法，抛弃所有的阻止素质教育的种种想法和做法。当然，抛弃一切旧的观念和做法非一日之功，但是不管怎样，我们一定要下决心，排斥杂念，真正走素质教育之路。

拥抱素质教育的春天，要求我们老师有好的教学方法，因为实施素质教育不是不要教学成绩，相反更需要提高教学质量。所以我们每一个老师要静下心来研究一下：怎样才能在有限的时间里完成教学任务、提高教学质量。

拥抱素质教育的春天，更要求我们提高自身素质。没有高素质的教师队伍，就不可能培养出全面发展素质优良的人才。我们可以利用好双休日、寒暑等长假，制定好充电的计划，提高自己的教育教学水平。

拥抱素质教育的春天，还要求我们与学生共同成长。课堂上和学生一起探讨、分析、研究；大课间和学生一起娱乐活动。事事处处为人师表，做学生的良师益友，学生成长我快乐，我与学生共成长。