别让暑假再尴尬：我们的学生怎样过暑假

在漫长的暑假里，有的孩子报了夏令营，有的报了游泳、绘画等暑期活动班，有的上网冲浪，也有的和父母一起出去旅游度假,等等如此的度假方式大部分都是在孩子们并不喜欢的情况下进行的，往往给孩子带来一些不快和尴尬，可孩子们怎样自主的过一个愉快又有意义的暑假？作为一个教育工作者，笔者在此想为广大的学生出些点子，但愿每个孩子都有一个愉快充实的暑假。

摆正心态：把写作业当成一种享受。暑假里一定要有一个好心态，那就是：“我只要这个暑假过得舒服、过得快乐而且有点意义就行了。”暑假里，可以随意的听一听自己喜欢的音乐，看看搞笑的电视节目，打几场篮球，读一些有趣的故事书甚至是名著。主要是每天都能自己安排，开开心心地学习、快快乐乐地玩。建议大家每天上午都要拿出一定的时间看书、写作业，因为上午空气新鲜，精力也充沛，学习效果好；下午出去做一些自己想做的事。至于暑假作业，我认为每天做一点比较合适，没有必要急急忙忙地写完，那样不容易巩固知识。争取做到一天做一点，以享受的心情来完成作业。

放松心情：到田间“野”一回。在十分安全的前提下，根据自己的实际，农村的孩子不妨可以跟大人到田间从事力所能及的劳动，拔草、间苗、除虫等都是不错的实践劳动，同时体会到父母生活的艰辛，磨炼了自己的意志，懂得从小学到做人的道理；城里的孩子也可以与大自然亲密接触，三五个小伙伴一起疯玩疯跑，去河里摸鱼虾，爬树上抓知了，田野里捉蜻蜓，村落里捉迷藏；可以做些有趣的自然实验：麻雀解剖、种子发芽等；可以利用学到的数学公式计算丈量土地的面积等等。通过参加劳动和实验，可以很好的总结一下，不妨写出自己的所得所感，以提高自己观察和写作能力。

连线老师：帮自己树立新的目标。暑假，不仅是放松的假期，也是下一个学期的加油站，所以在假期里，有必要与自己的班主任或学科老师取得联系，以便帮自己树立新学期的奋斗目标。我们可以主动找离自己较近的老师，尤其是那些期末考试考得不太理想的同学，很可能暑假过得很不开心，这时候主动找老师帮助，来解决自己心理上的问题，应该是不错的选择，因为假期的老师比较清闲，一般都会乐意和学生在一起。由于假期较长，如果无人帮忙排解，不良的心理状态可能会一直延续下去，很可能影响下一学期的学习。因此，我们可以很好的利用暑假，找老师做好学自己的心理辅导工作，同时帮助自己找准下一步奋斗的目标更好地自我定位，力争在暑期里把挫折感转化为动力。

总之，孩子们的暑假都应该是一个学年结束后的休整与放松。我们要利用好暑期的大好时机，能够让自己的心态得到调节，压力得以缓解，下个学年才会有更充沛的精力，更灵活的思维投入到学习之中。如此，暑假就不仅仅是一个放松玩耍的时间，它还是一个难得的加油站和良好的机遇，希望同学们好好的把握。